脑瘫儿童的康复治疗刻不容缓！

　　有数据表明，我国脑瘫患者约600万，其中0~6岁儿童约占1/3。由于部分群体对本病缺乏正确认知，常延误治疗，甚至逃避治疗，这使得我国脑瘫儿童的致残率高达42%~45%。

　　脑瘫儿童的康复治疗刻不容缓！

　　如果能在早期开展各类康复训练，大部分人有望重新获得生活自理和运动能力，而且越早效果越好，越早改善越大。

　　康复治疗除了在医院康复科、康复机构进行治疗和训练，日常的家庭训练也是重要组成部分。我们从“头”开始看看，家庭康复训练该如何开展。

　　头部控制训练

　　俯卧位：儿童用前臂支撑身体，家长用颜色鲜艳、发光、发声的物件诱使孩子抬头。若不主动抬头，可用手指叩击其颈后，诱导抬头。

　　仰卧位：儿童双下肢屈曲，身体摆正，家长双手握住孩子肘部，缓慢将其拉起，直至儿童头部稍稍后仰。

　　坐位：儿童双腿分开，面对面坐在家长腿上，保持头部直立。

　　以上三种形式的头部训练应交替进行。

　　翻身训练

　　由下肢带动翻身：首先，儿童仰卧，四肢自然放松，家长握住孩子两侧脚踝，辅助其用双下肢带动身体转为侧卧位。然后，将儿童调整为俯卧，双手伸向头的前方，家长仍握住其脚踝，辅助其用双下肢带动身体转为仰卧位。

　　由上肢带动翻身：儿童仰卧位，家长先诱使其头偏向一侧，然后用双手握住其腕部和肩部，辅助其向头偏侧翻转成侧卧位或俯卧位。

　　用玩具吸引翻身：儿童仰卧，家长用颜色鲜艳、发光、发声的玩具诱导其翻身。

　　坐立训练

　　坐在大球上：让儿童坐在大球上，家长扶住其双肩，使其前后左右移动。还能让儿童形成伸腿坐的姿势，家长位于其前方扶住小孩双腿，然后将球拉近自己，让儿童出现重心前移，躯干后倾。

　　半盘坐：让儿童手抓住双脚成半盘坐，家长在其身后轻轻摇晃其臀部，使之产生肌肉紧张感。然后用一只手向前推儿童躯干，使其回旋。

　　俯卧在滚筒上：让儿童趴在滚筒上，用双手支撑，向前向后移动滚筒。

　　爬行训练

　　两手支撑：使儿童维持两手支撑身体上半部，胸离床、头抬起的姿势。

　　四爬位：在两手支撑的基础上，将其臀部抬起。

　　四肢交互运动：诱使孩子抬起一侧手臂和对侧下肢向前移动，两侧交替进行。

　　站立训练

　　主动站立：儿童坐位，双手抓住床栏或类似物体，家长双手放在其骨盆位置，上下施力，让孩子逐渐学会控制自己的骨盆和膝关节。

　　直立平衡：儿童握住床栏站立，家长可扶住其骨盆两侧，直到能不借助外力维持直立姿势。

　　行走训练

　　在练习行走时，家长可以牵住儿童的患侧手臂，避免在行走中患侧手臂肌张力增高。如果孩子本身已有一定的行走能力，可以让其借助手推车等练习行走，扶手的高度要以孩子身体略微前倾，双肘伸直为准。

　　以上就是“脑瘫儿童的康复治疗刻不容缓！”的全部内容。在为脑瘫儿童进行康复训练的过程中，家长也需要调节好自身的心态。这是一个漫长的过程，不要想着能一步到位，要循序渐进，训练过程中要多跟孩子沟通交流，相信悉心的陪伴照顾终会有所收获。